A interdisciplinaridade é priorizar o que chamamos de planejamento participativo, construtivo, humanístico e principalmente catequizar o sentido de ser educador como agente transformador e instigador do conhecimento.

A interdisciplinaridade na escola vem completar as disciplinas, criando no conceito de conhecimento uma visão de totalidade, onde os educando possam perceber que o mundo onde estão inseridos é composto de vários fatores, que a soma de todos formam uma complexidade. Ela não tem a função de eliminar ou superar as disciplinas, mas incrementar a educação com a visão globalizada do conhecimento.